Festival de Navidad.

Para el Festival de Navidad de este año, hemos preparado el villancico "Los tres pastelitos". Este ha sido nuestro disfraz.

En el cole, ultimando los últimos detalles.

Llegando a La Casa de La Cultura.

Nuestra actuación.

El paje de los Reyes Magos nos visita.

Recibimos una agradable sorpresa, nos visitó uno de los pajes de Los Reyes Magos.

Trabajos de los niños y niñas

A continuación les muestro las fotos de algunos trabajos navideños realizados por los niños y niñas.

Adornos para el árbol. Coloreamos las caras de los Reyes Magos y con una servilleta formamos el vestido.

Tarjetas de felicitación para llevar a la casa.

La Navidad llega al Cole

La Navidad llegó al Cole. Junto a mis compañeras Gloria y Beatriz hemos decorado los pasillos del aulario de infantil.

                                         Techos y paredes del pasillo.

                                                   Árbol de Infantil.

        Árbol-Belén-Felicitación del aula de 3 años.

Nuevo material

Tarjetas para trabajar el nombre.

Nos permiten realizar diversas actividades: reconocer nuestra foto y la de los compañeros, ver las letras que forman el nombre, contar los cuadros y así saber el número de letras, comparar nombres largos y cortos, colocar las letras que forman el nombre (se encuentran en el sobre) fijándonos en el que está impreso... más adelante podemos comenzar a escribirlo, cada letra en  un cuadro (el cartel está plastificado por lo que podemos escribir con rotulador y borrar las veces que se quiera).

Más actividades con las letras.

Seguimos conociendo las letras a partir de nuestros nombres. De forma lúdica realizamos diferentes actividades. ¡Qué bien lo pasamos!

La inicial de nuestro nombre.

Material para aprender la inicial del nombre.
Elaboramos unas tarjetas en las que aparece por un lado la inicial del nombre  y por el otro un dibujo de algo que comience con la misma letra. Con ellas podemos realizar cantidad de actividades.

"Aprendiendo con mi nombre"

En las aulas de Infantil el nombre de los niños y niñas está por todas partes. Aparece en mesas, perchas, casilleros, listados para pasar lista...unas veces acompañado de su foto, otras de una pegatina que le identifica.

El nombre es uno de los recursos que podemos utilizar para iniciar a nuestros pequeños en el mundo de las letras, convirtiéndose en el primer texto que quieran reconocer y escribir. Enseñar a leer a través del nombre de nuestros alumnos/as es una estrategia de enseñanza efectiva (el propio nombre de una persona está cargado de significados positivos y agradables) y que lleva a un aprendizaje duradero en la trayectoria educativa de niños y niñas.

El nombre en algunos lugares del aula:

                                                         Nombre y foto en los casilleros

                       Listado en la asamblea para pasar lista

Comenzamos a reconocer el nombre, las letras que lo forman, el orden... y para ello realizamos distintas actividades utilizando diferentes recursos. A continuación letras realizadas en Goma Eva.

                                      ¡Qué bien se lo pasan intentando completar su nombre!

"San Martín"

Como cada año, al llegar noviembre celebramos la fiesta de San Martín, o como dicen los niños y niñas "La fiesta de las castañas".

Hemos coloreado castañas, nueces, hojas...  Con ellas  hicimos una corona y decoramos una bolsa para guardar las castañas asadas.

                                             Preparados para la fiesta. ¡Qué guapos estaban!

El número 1.

Estamos trabajando el número 1. Hoy hemos hecho la actividad que les muestro a continuación; trabajo realizado en grupo y con el que nos lo hemos pasado muy bien.

Además de acercar a los alumnos/as a la grafía, intentamos que comiencen a relacionar el cardinal 1   con la cantidad correspondiente. También trabajamos los colores primarios.

El Rincón de las Estaciones

Ya tenemos terminado el rincón de las estaciones. Nuestro amigo Suso, y su inseparable Perro, nos van a ayudar a observar los cambios que se producen en el entorno con el paso de las estaciones. ¿A que nos quedó guapo?

                                                                                                                                                       Rincón de las estaciones

La hoja de Lucía

Ayer fue uno de esos días en los que nuestros alumnos/as nos sorprenden a la llegada con alguno de "sus tesoros". Como no puede ser de otro modo, dejamos a un lado lo programado para la jornada y nos volcamos en "eso" que con tanto cariño nos hacen llegar.

Lucía trajo una hoja que había encontrado de camino al cole, según nos explicó: "una hojita de otoño".

Después de conversar en la asamblea largamente sobre las hojas, el otoño, los colores del otoño... y escuchar todo lo que querían contar, pegamos la hoja en un papel, le colocamos unos ojos y le dibujamos una boca contenta. A continuación cada uno de los niños/as estampó la huella de su mano en el papel.

Las manitas saludando a la hoja del otoño que había traído la compañera.

Terminamos aprendiendo un poema sobre esta estación: "El Otoño".

"Una de peces"

¡Cómo nos gusta jugar con pintura!
Con unos platos de cartón, pintura de dedos y mucha mucha ilusión nos preparamos para construir unos peces.

¡Cuánto hemos trabajado y cómo nos hemos divertido! Como resultado, un precioso banco de peces que ya nada por la costa bagañeta.

Libro que contiene todas las actividades realizadas a partir del cuento ¿Juegas conmigo? y que forma parte del proyecto sobre el mar.

EL RINCÓN DE LAS ESTACIONES

Comenzamos el curso en verano y Suso, nuestra mascota, nos recibió en bañador al lado de un frondoso manzano.
Este año realizaré un cartel para cada estación en el que aparecerá nuestra mascota.

El miércoles, dimos la bienvenida a una nueva estación: El Otoño. Así lo recibimos en nuestra clase, con este cartel.